jR2.0

Si el día mundial de la poesía consigue que la acerquemos a nuestras aulas, bienvenido sea. Si, después, seguimos teniendo más y más días de la poesía hasta que todos los días lo sean, es que algo estará cambiando. NO PERDAMOS EL TIEMPO Gloria Fuertes Si el mar es infinito y tiene redes, si su música sale de la ola, si el alba es roja y el ocaso verde, si la selva es lujuria y la luna caricia, si la rosa se abre y perfuma la casa, si la niña se ríe y perfuma la vida, si el amor va y me besa y me deja temblando... ¿Qué importancia tiene todo eso, mientras haya en mi barrio una mesa sin patas, un niño sin zapatos o un contable tosiendo, un banquete de cáscaras, un concierto de perros, una ópera de sarna? Debemos inquietarnos por curar las simientes, por vendar corazones y escribir el poema que a todos nos contagie. Y crear esa frase que abrace todo el mundo; los poetas debiéramos arrancar las espadas, inventar más colores y escribir padrenuestros. Ir dejando l...

#ProyectoLunáTICos consiste en la colaboración, creación e intercambio entre alumnos/as de dos centros de Andalucía y Aragón, Motril y Movera. ¡Qué buenas son las buenas ideas! Copio la definición del proyecto que hacen sus promotores: #PROYECTOlunáTICos   consiste en la  colaboración ,  creación  e  intercambio  entre alumnos de dos centros de Andalucía y Aragón,  Motril y Movera . Pretendemos que los alumnos/as basándose en canciones puedan  compartir gustos  y  crear poemas  de calidad desarrollados por ellos mismos a través de la red, y debatan diferentes opciones, respeten sus gustos, aconsejen a sus iguales, mejoren su gramática ,  aumenten léxico, desarrollen ortografía  y por supuesto  objetivo final  conozcan a personas con las mismas ganas e intereses por sacar un objetivo común, un objetivo tal vez romántico, fuerte, intenso... Ser  lunáTICos

Allá por el mes de enero, Pilar Bazán me mandó la dirección del blog Palabras Azules , que quedó entre los asuntos pendientes pero ineludibles. Hoy, por fin, le toca el turno. La bitácora se define así (y me encanta): JueGos y MaGia para crear Textos de PalaBras AzuLes. Apto para escriTor@s principiantes, profesor@s, estudiantes y amig@s de las letras. EscriTura CreaTiva. Con y Sin TIC.

  Coompone.com es un portal web que permite a los usuarios escribir de forma colaborativa poemas y letras de canciones. Los poemas y letras de canciones se crean de forma conjunta a partir de las propuestas realizadas por múltiples usuarios. Los usuarios pueden iniciar un poema o una letra de canción escribiendo la primera línea (o primeras líneas) e indicando el tema sobre el que va a tratar, así como las posibles ideas y preferencias que tienen para su desarrollo. Los demás usuarios pueden enviar sus propuestas sugiriendo distintas maneras de continuarlo. El iniciador del poema puede elegir la propuesta más votada o la que más le guste. Así, el poema se crea dinámicamente y con la colaboración de múltiples usuarios. En su blog da cumplida información acerca de la forma de usar el servicio que es sencilla y muy motivadora para los alumnos.

La herramienta tarheelreader permite crear libros a partir de imágenes y pequeños fragmentos de texto que pueden ser leídos o escuchados (teniendo en cuenta que la pronunciación es inglesa). El resultado podemos descargarlo como presentación o flash, aunque también podemos verlo en línea, como este cuentecito de Mondrian :

Recoger aquí toda la bibliografía sobre la mujer es imposible, así que nos limitaremos a proponer cuatro libros relacionados con las propuestas que hemos realizado en esta sección, las bibliotecas se encargarán del resto.

Material recopilado por Pilar Polo Con estas lecturas para todas las edades, obtenida, como no, de internet, pretendemos, por una parte proporcionar un listado de libros que abordan la problemática de la mujer desde distintos puntos de vista. Hemos aportado a la guía un pequeño valor añadido: la portada de cada uno de los libros está vinculada a una página en la que se habla de la obra. En unos casos se trata de la propia editorial, en otros de un blog de libros, de una tienda virtual o de la ficha del servicio de orientación a la lectura (S.O.L.). Obviamente el objetivo de este enlace es la información, pero no sólo dirigida a los docentes, sino también, en el caso de edades mayores, para los alumnos, con el fin de que se acostumbren a entrar en páginas de libros, a leer la información que proporcionan y a utilizar un criterio propio a la hora de elegir sus lecturas. Como siempre entememos que la lectura de aula tiene que ofrecer al alumno el atractivo de la elección libre entr...

Material recopilado por Pilar Polo Con estas lecturas para todas las edades, obtenida, como no, de internet, pretendemos, por una parte proporcionar un listado de libros que abordan la problemática de la mujer desde distintos puntos de vista. Hemos aportado a la guía un pequeño valor añadido: la portada de cada uno de los libros está vinculada a una página en la que se habla de la obra. En unos casos se trata de la propia editorial, en otros de un blog de libros, de una tienda virtual o de la ficha del servicio de orientación a la lectura (S.O.L.). Obviamente el objetivo de este enlace es la información, pero no sólo dirigida a los docentes, sino también, en el caso de edades mayores, para los alumnos, con el fin de que se acostumbren a entrar en páginas de libros, a leer la información que proporcionan y a utilizar un criterio propio a la hora de elegir sus lecturas. Como siempre entememos que la lectura de aula tiene que ofrecer al alumno el atractivo de la elección libre entr...

Material recopilado por Pilar Polo Con estas lecturas para todas las edades, obtenida, como no, de internet, pretendemos, por una parte proporcionar un listado de libros que abordan la problemática de la mujer desde distintos puntos de vista. Hemos aportado a la guía un pequeño valor añadido: la portada de cada uno de los libros está vinculada a una página en la que se habla de la obra. En unos casos se trata de la propia editorial, en otros de un blog de libros, de una tienda virtual o de la ficha del servicio de orientación a la lectura (S.O.L.). Obviamente el objetivo de este enlace es la información, pero no sólo dirigida a los docentes, sino también, en el caso de edades mayores, para los alumnos, con el fin de que se acostumbren a entrar en páginas de libros, a leer la información que proporcionan y a utilizar un criterio propio a la hora de elegir sus lecturas. Como siempre entememos que la lectura de aula tiene que ofrecer al alumno el atractivo de la elección libre en...

 Materiales recopilados por Pilar Polo La mano de Fatma Elia Barceló Estevan (15-18 años) Ed. Alba Barrio lejano Jiro Taniguchi (15-18 años) Ed. Ponent Mon La guerra de la bruja James Clemens (15-18 años) Ed. Timunmas Aplastamiento de las gotas Julio Cortázar (15-18 años) Ed. Laberinto de las Artes Mujercitas Louise May Alcott (15-18 años) Ed. Anaya La vida es buena si no te rindes Seth (15-18 años) Ed. Sinsentido Diccionario de mujeres célebres (15-18 años) Ed. Espasa-Calpe Rapazas Agustín Fernández Paz (15-18 años) Ed. Lóguez Strangers in Paradise Terry Moore (15-18 años) Ed. Norma Persépolis Marjane Satrapi (15-18 años) Ed. Norma editorial Samba para un “Menino da rua” Gabriel Janer Manila (15-18 años) Ed. Edebé La soledad del caballo sin jinete Ca...