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  Canva es una herramienta de diseño infográfico que permite múltiples formatos y admite herramientas interesantes como la grabación narrada de presentaciones, la creación de vídeos... La mejor manera de comprenderlo es usarlo, como el trabajo es muy intuitivo, destaco las características más relevantes que le aportan ese valor añadido que buscamos. En la actualidad canva ofrece una cuenta funcional gratuita al personal docente. Algunas de las utilidades de Canva son: Crear diseños personalizados: Canva ofrece una amplia variedad de plantillas y diseños prediseñados para crear fácilmente diseños personalizados, como posters, infografías, presentaciones, tarjetas de presentación, portadas para redes sociales, entre otros. Edición de imágenes: La herramienta también permite la edición de imágenes, como recorte, ajuste de brillo y contraste, añadir filtros, entre otros. Biblioteca de recursos: Canva tiene una extensa biblioteca de recursos como imágenes, iconos, tipografías, plantilla...

Analizar la veracidad y pertinencia de la información que buscamos en Internet es imprescindible, sobre todo en estos tiempos en los que la "postverdad" no sólo inunda las redes sociales sino que es capaz de crear tendencia y de cambiar la percepción social, política o económica. Las mentiras y medias verdades afectan desde a la salud (consejos para adelgazar y pséudomedicinas, por ejemplo), a la Ciencia en general, a la Historia (negacionismos de la evolución o del Holocausto, por ejemplo) o a fenómenos socio-demográficos como la inmigración. En este contexto, contrastar la información hallada se hace imprescindible y educar en el análisis crítico de las indagaciones educativas, en la selección de contenidos y en el establecimiento de un criterio objetivo y, por qué no, escéptico, se convierte en una necesidad. Las premisas de una información de calidad Valorar la información en Internet

  Classroomscreen es una pizarra compartida online que permite a los profesores personalizar su pantalla de aula virtual y mejorar su enseñanza. La herramienta ofrece diversas funciones útiles para la educación, algunas de ellas son: Fondo personalizado: Los profesores pueden elegir un fondo personalizado para su pantalla de aula virtual, lo que puede ayudar a mantener la atención de los estudiantes y mejorar su experiencia de aprendizaje. Temporizador: La herramienta incluye un temporizador que se puede utilizar para mantener el tiempo en las actividades en clase. Los profesores pueden utilizar el temporizador para llevar un seguimiento del tiempo durante las pruebas o actividades en grupo. Generador de grupos: Classroomscreen incluye un generador de grupos que puede ayudar a los profesores a crear grupos de estudiantes aleatorios para actividades en grupo. Línea de tiempo: La herramienta incluye una línea de tiempo que puede utilizarse para llevar un seguimiento del progreso de u...

  Google Keep es una aplicación de notas y listas de tareas que permite a los usuarios capturar, organizar y compartir información en línea. La aplicación está disponible en línea y también tiene aplicaciones móviles para Android y iOS. Google Keep se utiliza comúnmente para tomar notas, hacer listas de tareas, crear recordatorios y almacenar información importante. Las principales funciones de Google Keep son: Crear notas de texto, voz y dibujos: Los usuarios pueden crear notas de texto, voz y dibujos en la aplicación. Esto permite a los usuarios capturar información de diferentes maneras. Organizar notas: Los usuarios pueden organizar las notas en diferentes categorías y colores para facilitar su identificación. Recordatorios: Google Keep permite a los usuarios establecer recordatorios para notas específicas, lo que les ayuda a recordar eventos importantes. Compartir notas: Los usuarios pueden compartir notas con otros usuarios, lo que les permite colaborar en proyectos y tareas....

Google Groups es una herramienta en línea que permite a los usuarios crear y participar en discusiones en línea. Los grupos de Google pueden ser utilizados para una variedad de propósitos, incluyendo la colaboración en proyectos, la organización de eventos, el intercambio de información y la discusión de temas de interés común. En el contexto educativo, Google Groups puede ser una herramienta muy útil para la colaboración y el aprendizaje en línea. Para utilizar Google Groups, los usuarios necesitan tener una cuenta de Google. Una vez que se hayan registrado en la plataforma, los usuarios pueden crear grupos de discusión y agregar a otros usuarios como miembros del grupo. Los miembros del grupo pueden compartir mensajes, archivos y enlaces relacionados con el tema de discusión. Algunos usos educativos de Google Groups son: Colaboración en proyectos: Los grupos de Google pueden ser utilizados para la colaboración en proyectos entre estudiantes y profesores. Los miembros del grupo pueden...

  Este es un contenido generado por ChatGPT: Para emitir en vivo desde YouTube, hay que seguir estos pasos: Iniciar sesión en la cuenta de YouTube y hacer clic en el botón "Cámara" en la parte superior derecha de la pantalla. Seleccionar "Transmitir en vivo" en el menú desplegable. Completar los detalles básicos para la transmisión en vivo, incluyendo el título y la descripción del evento, la configuración de privacidad, la programación y el idioma. Configurar el software de transmisión para conectarse con YouTube (por ejemplo OBS) o bien.  usar la función de transmisión en vivo de YouTube. Hacer clic en "Iniciar transmisión" en el software de transmisión o en la plataforma de YouTube para comenzar la transmisión en vivo. Durante la transmisión en vivo, puedes interactuar con la audiencia mediante el chat de YouTube y monitorear el rendimiento de la transmisión a través de la página de análisis. Es importante tener en cuenta que puede haber ciertos requisi...

¿Sabes crear un asunto de correo? ¿Y ordenar tus tareas? Te lo explicamos  

  https://issuu.com/tecnomedia2010/docs/version_reducida_36/18 Será porque el término tiene su reminiscencia comercial, pero hablar del concepto y la figura del community manager en centros educativos suscita tanto interés como desconfianza. Precisamente por esa dualidad es preciso aclarar desde el principio y por principios que la presencia de los centros en las redes sociales no es marketing sino comunicación y procede una reflexión para responder a la pregunta por qué mi centro ha de estar en redes sociales que nos lleva a múltiples conclusiones de las que adelanto algunas e invito a completar: La primera y más importante es la visibilidad que nos da el hecho de compartir contenido propio que, como docentes y artífices, nos satisface: no se trata de propagar humo sino de mostrar realidades que nacen de la conjunción de la creatividad docente, del alumnado, para y con el que trabajamos, enredado en nuestra trama educativa y de ese ecosistema socio-económico en el que habita n...

Estos días estamos utilizando distintas herramientas para comunicarnos desde casa con colegas de trabajo, la familia o los amigos. También durante estos días se han puesto de manifiesto las vulnerabilidades de una de las plataformas más utilizadas: Zoom; se ha escrito mucho sobre el asunto, incluso los típicos marrulleros han emponzoñado el asunto con bulos y hasta los mossos metieron la pata al poner a Jitsi en el mismo comunicado con el que anunciaban la vulnerabilidad de Zoom y tuvieron que eliminar el aviso por inexacto, ya que la única vulnerabilidad de Jitsi es que, si has puesto un nombre de conversación sencillo (claustro, por ejemplo, muy común en las conversaciones docentes) o no has puesto contraseña (prescindible en nombres de conversación complicados). Ante la confusión, yo me quedo con lo que dice el INCIBE , que para eso es el Instituto Nacional de Ciberseguridad y una oyente en la ventana de la SER . Por eso, y porque  Jitsi   no es siempre viable en condi...

Una herramienta estupenda para difundir explicaciones emitiendo la pantalla (en vivo o grabado). Un vídeo grabado a toda pastilla que resume lo básico.

Una manera muy sencillita de corregir esos ejercicios que nos mandan fotografiados.

Jitsi es un servicio Web y una aplicación para móviles que permite realizar videoconferencias en directo a través de un enlace. No es necesario registro ni para quien convoca ni para quien participa, basta con enviar la URL de la sesión (que puede protegerse con contraseña). Permite compartir una pantalla para explicar a los asistentes, vídeos de youtube... Si se dispone de cuenta en dropbox, es posible garbar la sesión. En caso contrario, remitimos a nuestra entrada de OBS Studio Conectar con el alumnado mediante una videoconferencia desechable para la que no es necesario registro. Mostrar cualquier aplicación, presentación, pizarra compartida... Comunicar con las familias y explicarles cualquier cuestión Organizar grupos de conversación en idiomas, debates... Claustros y reuniones virtuales Actividades formativas para el profesorado Colaboraciones externas en nuestras aulas virtuales (ayer mismo dos de los participantes quedaron para verse hoy en uno de los c...

Curso o ¿Quieres aprender a chatear en diez pasos? Si lees estos dos asuntos en tu bandeja de entrada ¿cuál leerías primero? Redactar el asunto de un mensaje de forma adecuada puede ser clave para que se lea de inmediato o se olvide entre los demás mensajes. He aquí algunas claves para redactar un asunto atractivo:

Me han pedido un manualico para chatear con sus ajedrecistas mediante Discord, mientras juegan. Os cuento: Si lo que necesitas es una aplicación para chatear con voz (o con texto), puede que te sirva discord. Imagina que estás usando una pizarra compartida para explicar algo a tu alumnado y quieres que, además, te escuchen. Pues bien, arrancas tu pizarra (Jamboard de Google, por ejemplo) y copias el enlace; activas el chat de discord e invitas por correo electrónico a quienes estén asistiendo a tu sesión pegando la URL de la pizarra y la del chat. Ellos sólo tendrán que acceder a las URL que les compartas y listo.

Appear.in https://appear.in permite crear salas de videoconferencia (una en su versión gratuita, donde poder comunicarse in más problemas que compartir la URL Daily.co permite la misma función, pero con cinco salas en su versión gratuita.

Popcorn Maker permite fusionar imágenes, audio y vídeo web y crear remezclas que se pueden insertar en otros sitios web. Basta con arrastrar y colocar contenidos de la Web, para, después, agregar comentarios y enlaces: todo en el navegador. De esta forma se crean vídeos  dinámicos y enlazados. Te permite añadir varios archivos multimedia, desde YouTube, Vimeo, SoundCloud, Audiour y HTML5 media. Los vídeos creados quedan almacenados en la nube. Agregar información y contexto de la web Actualización rápida Botón de mezcla Primeros pasos con Popcorn Un manual muy breve

Me encanta PowToon , una forma diferente de presentar, con voz, texto, imagen y sonido. Un ejemplo sencillito Y un tutorial

Lo que cambian los tiempos. Hace unos años los chats eran un fenómeno social; sin embargo en la actualidad parecen cosa del pasado, tal vez porque muchas de las redes sociales y aplicaciones que usamos para comunicarnos los integran.    Sin embargo sigue siendo necesario contar con chats autónomos que no requieran identificación para su uso. De esta forma podemos crear salas donde juntarnos sin necesidad de instalar un servicio concreto y sin la exigencia de que todos los participantes estén dados de alta en la misma red social. Algunos de los servicios que permiten estas comunicaciones son: Chatzy NeatChat Stinto Todays Meet

Hay muchas herramientas para crear textos colaborativos, cada día más afortunadamente. Algunos como Meeting Words son tan instantáneos que no necesitan registro,basta con tener la URL de quien inicia el texto. Además dispone de un chat para comentar mientras se escribe. Una de esas herramientas imprescindibles de tan sencillas y útiles. Algo parecido sucede con piratepad  o titan pad . Habitualmente las intervenciones de cada usuario aparecen marcadas con un color diferente que las identifica.