jR2.0

 Una mesa redonda compartida con Laura Blanco, Martín Pinós, Julián Trullenque y Alberto Montero en Juncal radio

Ya puede descargarse el número 30 de Forum Aragón, un monográfico de reflexiones y experiencias en torno a la escuela del COVID-19. Sin ponernos de acuerdo  Coral Elizondo  y yo hemos coincidido en titular nuestras intervenciones con una referencia al rostro humano de la educación. Allí estamos con Raquel Sánchez Nieto, Lourdes Alcalá, AEDIPA,  Fernando Andrés Rubia , Iker Algarate, Pedro Molina, Libros que unen, Juan Antonio Rodríguez, Elia Salomón o Cristina Burriel. Reproduzco mi participación en la revista Humanismo tecnológico Jueves 12 de marzo de 2020, 15:30 horas, IES Rodanas de Épila, a esa hora comenzaba la que iba a ser mi última sesión presencial de formación del profesorado por este curso y, muy probablemente (si el mes de septiembre no trae horizontes más optimistas), de mi vida profesional como asesor de competencia digital y como maestro.  “El viento se llevó los algodones a las cinco de la tarde” -escribió Lorca- y durante la comparecencia del Pres...

La escuela rural contigo en casa , impresiones personales. Estas vacaciones de Semana Santa las he dedicado a viajar por todo Aragón a través de sus escuelas. Un recorrido para cosechar algunas de las esencias educativas que los centros rurales han destilado para conseguir que la escuela siga desde casa en las mejores condiciones de equidad, inclusión y calidad. En mi camino he coincidido con gente generosa, maestras y maestros que se crecen en la adversidad y que me han abierto las puertas de sus cuartos, desde donde siguen educando; docentes fértiles que han puesto su tiempo y su creatividad al servicio de este oficio; profesores y profesoras que empatizan con la dificultad que viven su alumnado y sus familias y que buscan, por encima de todo, el bienestar de los más pequeños y el equilibrio de las más mayores, en una síntesis pedagógica compleja entre emociones, salud, currículo y tecnología que resulta casi mágica. Generosidad es la palabra que sintetiza este reto a la...

En breve, se abrirá el plazo de presentación de experiencias para el III Encuentro Edutopía, así que aprovecho para reproducir el mensaje que he recibido al respecto: Estimados compañeros y compañeras: Tras el éxito de los Encuentros EDUTOPIA de 2013 y de 2014, estamos preparando con toda ilusión el III Encuentro EDUTOPIA. Podréis ver todos los datos e ir siguiendo el desarrollo de los acontecimientos en el Blog: http://blog.edutopia-tic.net/ Se celebrará en el Centro de Arte y Tecnología ETOPIA los días 29 y 30 de mayo de 2015.   http://www.zaragoza.es/ ciudad/etopia/ En la sección de la web dedicada al Encuentro 2015 está el calendario que queremos seguir. Las experiencias se podrán presentar durante todo el mes de marzo . El próximo lunes día  2 de marzo se abrirá el plazo  y no se cerrará  hasta el 3 de abril , así que aún hay tiempo para animarse y animar a otros compañeros. Ya sé que alguno lo está esperando, así que, ánimo. Dado el éx...

Camino a la escuela es un documental que merece la pena ver, en casa y en clase. Camino a la escuela en Inevery Crea Si conseguimos ligarlo con la reflexión del recientemente desaparecido Tomás Bulat ( ver Empandullo ) ¿podremos despertar a los dormidos?

La Universidad de La Laguna tiene un muy recomendable canal de tecnología educativa (EDULLAB) que ellos mismos presentan como una colección de videos sobre los fundamentos teóricos sobre el uso educativo de las TIC en diversos ámbitos: alfabetización digital, web 2.0, materiales didácticos, escuela y TIC, eLearning, ... creados por el Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías (EDULLAB). Su lista de reproducción tiene 23 vídeos: web 2.0, las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, competencia y alfabetización digital, vanguardias y resistencias, las redes sociales... son algunos de los temas que oferece.

Pensar en red: Presentación de Diego Leal que, abordando el tema de las redes sociales desde una perspectiva amplia (más allá de simples plataformas tecnológicas), explora algunas de sus posibilidades en el aprendizaje personal y la práctica docente. Más información en http://reaprender.org

Cuando soplan vientos de cambio, algunos cavan trincheras, otros construyen molinos. Free website - Wix.com Open publication - Free publishing - More tecnologias Aliados y enemigos El cambio docente on Prezi Los nuevos roles Los nuevos roles del profesorado y del alumnado en las aulas con pizarra interactiva son un rompecabezas fácil de resolver, moviendo unas pocas piezas y con la ayuda de formadores, colaboradores, coordinadores del Ramón y Cajal, equipos directivos, departamentos, seminarios y grupos de profesorado... y familias. [Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. However, you may visit the related page .]

La sociedad está asistiendo a un cambio permanentemente revolucionado en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación; los que ya trabajábamos en esto durante la década de los 80, conocimos la llegada de los primeros ordenadores personales a las aulas y algunos comprendimos su uso para escribir textos, organizar datos, realizar cálculos y crear algunos dibujos, mientras que otros, ya entonces, se quedaron en el camino. Iniciados los 90 el desarrollo de Internet nos proporcionó una gran biblioteca en la que buscar y, algunas veces, crear contenidos, además de una vía de comunicación mediante el correo electrónico. Iba naciendo un concepto nuevo: el de las Tecnologías de la Información y Comunicación (que entonces eran nuevas) al que muchos nos adscribimos, aunque no siempre fuimos capaces de comprender la amplitud del término: lo de la información estaba claro, podíamos buscarla y algunos, influidos por un reduccionismo docente, asimilaron la red a una gran ...

Enséñame pero bonito, es un documental que muestra diferentes experiencias educativas alternativas al modelo tradicional de aprendizaje. Pretende visibilizar y abrir un debate sobre los principales métodos de enseñanza actuales en nuestro país. Es una aportación para trabajar por una renovación pedagógica y un futuro mejor. Comparte este vídeo, es un pequeño gesto para un gran cambio.

CEAPA (la Confederación Española de Asociaciones de padres y madres de alumnos) ha publicado su calendario de las Competencias Básicas para este 2015, que puede descargarse desde este enlace .

Aprovecho que mi colega Alfonso me ha enviado el último número de la revista Ágora para compartir este artículo: Por mucho que se empeñen un, llamémosle, infundio repetido mil veces nunca dejará de ser un infundio y por mucho que la realidad se obstine en construirse (o dejarse construir) a base de ficciones más o menos interesadas, ha de ser esa misma realidad la que, por su propio peso, debe reasentarse sobre hechos consumados. Desde hace un tiempo escucho y leo, entre asombrado e indignado, que el uso de las tecnologías en las aulas no mejora el aprendizaje. Allá por el 4 de abril de 2012, cuando se consumó la muerte anunciada del programa Escuela 2.0 , la Secretaria de Estado de Educación, cronista del deceso, hablaba en rueda de prensa de la probada ineficacia del modelo (y también, cómo no, de su alto coste) y apostillaba que llenar de ordenadores las aulas no ha demostrado ser académicamente rentable , basándose en estudios que confirman mejores resultados entre los alum...

A esto es a lo que tienen miedo, al poder de la imaginación y de la comunicación. ¡¡¡ PALENCIA DICE NO A LA LOMCE !!! from Estupenda opción on Vimeo .

Conclusiones/clausura del encuentro Edutopía Publish at Calameo or read more publications . CONCLUSIONES (o lo que quiera que sea) ¿Por qué hacemos esto? Porque nos gusta, ha sido el últImo comentario  que me han pasado, una pregunta y una respuesta que valen por si solas como conclusión. A las doce de la mañana, coincidiendo con el bendita y alabada sea la hora pregonado desde los altavoces del Pilar, una manifestación contra la Troika recorría la vecina calle Alfonso. Esta tarde habrá otra movida contra el cierre de Mondélez porque Ateca es chocolate . Lo escribo en este acta apresurada para constatar que las edutopías tienen tomar las aulas porque las utopías están tomando las calles. Uno de junio de 2013, festividad de San Íñigo Abad de Oña, patrón de Calatayud. Ya veis, he tenido que elegir entre mi rendida devoción al santo bilbilitano que -dicen- no existió, y mi devoción, también rendida, por las edutopías ; entre lo inexistente y lo...