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Mostrando las entradas etiquetadas como lectura

Shelfari

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Shelfari es una red social sobre discusión de libros. Los usuarios de shelfari crean bibliotecas virtuales de los títulos que poseen o han leído, y pueden puntuar, revisar, etiquetar, y hablar de sus libros. Para poder usarlo es preciso darse de alta en Amazon.com, de quien depende, Shelfari: Book reviews on your book blog La niebla y la... by Lorenzo Silva El regreso de... by Fernando Lalana El Zulo (Gran Angular) by Fernando Lalana

Nubes de palabras

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Ha muerto Labordeta, lo he escuchado en la radio esta mañana de domingo todavía veraniego. Vino el otoño sólo un par de días para llevárselo y la mañana nos ha devuelto al verano del recuerdo. Vendrá el otoño y vendrá la primavera y nos seguirán trayendo las palabras del beduino: Habrá un día en que todos al levantar la vista veremos una tierra que ponga libertad. En memoria de Labordeta propongo esta herramienta de palabras y de juegos, de poemas enredados por su cierzo. Se llama Wordle y no necesita más explicaciones que hacer lo que él siempre hizo: pulsar create y escribir. Un vistazo a este post de Francisco Muñoz en educ@contic te ayudará mucho. http://www.educacontic.es/blog/generando-nubes-de-palabras-con-wordle

V Congreso Educared

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¿Os imagináis un congreso internacional de tecnologías en educación donde los ordenadores no están preparados para mostrar lo que internet nos ofrece? ¿Unas jornadas de internet sin internet? Estas cosas pasan, no son más que un reflejo del aula, donde también pasan. Esta experiencia ha sido una de las tres más votadas por los asistentes al V Congreso de educared. Esta experiencia es el resumen de otras tres, una especie de rompecabezas en el que, durante veinte minutos intentaré casar la escritura, la lectura, la investigación, la cooperación y la escuela 2.0 [Your web browser does not support frames or is currently configured not to display frames. However, you may visit the related page .] Escuela 2.0-Web 2.0 Tres propuestas Esta experiencia es el resumen de otras tres a las que puede accederse desde los enlaces. Abrapalabra, un portal de lectura y escritura creativas; cuadernos de campo, una propuesta de tareas para investigar sobre el medio próximo,

Jornadas de Bibliotecas en Ballobar

Ver en spicynodes

Leer y escribir con las TIC

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El proyecto leer y escribir con las TIC nació en el CPR de Calatayud durante el curso 2003-04. En ese momento muchos profesores, con una formación básica en TIC, utilizaban el ordenador como una máquina de escribir, pero sus alumnos y sus alumnas no usaban el teclado en el aula de informática ni en el rincón del ordenador. Desde entonces, el objetivo es que los docentes creen y utilicen en sus clases un material más sofisticado, también para imprimir, pero, sobre todo, para trabajar en la propia pantalla. Un material en consonancia con nuestra filosofía de trabajo: los distintos tipos de textos y la escritura creativa. Esta filosofía cobra especial significación con la llegada del proyecto pizarra digital a los centros de infantil y primaria. Muchas veces los árboles no nos dejan ver el bosque. Llevamos ya dos años mirando los equipos nuevos, pensando qué podemos hacer con ellos y, en algunos casos, hemos olvidado nuestra experiencia anterior, la máquina ha vuelto a imponerse

Enseñar a leer en todas las áreas

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