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Me gusta mucho mix book. Aunque su objetivo sea el de solicitar un libro impreso de pago, puede servirnos para clase ya que permite la creación de libros virtuales que contengan fotografías propias o procedentes de Internet, textos y permite la personalización a partir de plantillas. Y lo mejor, de forma colaborativa El resultado se puede insertar en la web, como este ejemplo: | Design your own Photo Book with Mixbook's easy online editor. También facilita el diseño de tarjetas y calendarios.

Plotbot es una estupenda herramienta colaborativa que permite escribir los guiones de una historia (para crear cómics , por ejemplo) entre varios alumnos. Una vez introducidos el título, la URL y la sinopsis, se envía por mensajería la invitación a los colaboradores. Mientras, el coordinador puede: Importan un guión Elaborar un esquema Crear y describir las escenas. A medida que se vayan incorporando los colaboradores pueden ir añadiendo sus propuestas.

Hasta ahora hemos subido nuestras presentaciones a servicios como slideshare , slideboom ... para compartirlas, pero ahora surge un nuevo concepto de presentaciones, es el que proporciona Bunkr : las presentaciones se crean (también de forma colaborativa) on line, en HTML5 y pueden descargarse en formatos como pptx o pdf.

Dvolver es un sencillo editor de historietas animadas con el que crear películas dialogadas como ésta: Simplificar el proceso de producción del filme, implica poder dedicar más tiempo a la elaboración del guión, de forma colaborativa.

Zimmer Twins permite crear películas como ésta que podrás ver si inicias sesión

Lino es una aplicación multiplataforma que permite crear, compartir y colaborar en tablones de notas. Se trata de un mural virtual que se va llenando con post-it, textos, vídeos e imágenes desde el ordenador de sobremesa o el dispositivo móvil. Puede utilizarse para realizar el tablón de un tema tratado en clase, también se puede usar como mural virtual de clase, puede exponer en él las tareas que deben realizar los alumnos, las fechas de exámenes, lecciones, etc. O como tablero del claustro, la CCP... Sirva como ejemplo esta evaluación de un proyecto de realidad aumentada sobre poetas

Remind es una aplicación que puede resultar muy útil a los docentes: mediante ella, los padres o los estudiantes, reciben alertas en su móvil que pueden ser configuradas desde la web o desde el dispositivo móvil del profesor. Por ejemplo mensajes personales, citas, o mensajes de grupo, enviar archivos... sin que el docente tenga que proporcionar su número de teléfono. Es posible configurar los mensajes o los adjuntos para envíos diferidos. Los usuarios pueden descargar la app para su móvil mediante un código qu y accecen a las notificaciones con un código, sin necesidad de registro (de forma similar a edmodo ). Y es gratis.

Idoceo es una app que, una vez probada, es indispensable para el trabajo docente. Puedes insertar y editar cualquier información referente a clases, materias y alumnos, visualizándolo por periodos escolares (trimestres, cuatrimestres, semestres...). Mueve, expande, filtra, exporta, importa y mira tu información en cualquier momento, sin tener que estar conectado a internet. Con iDoceo puedes integrar tu información como en un cuaderno de notas tradicional, a modo de celdas, columnas y pestañas, añadiendo además herramientas para desarrollar de manera eficaz el seguimiento de tus clases. Rápidamente estarás trabajando con tu nuevo cuaderno de notas y no echarás de menos tu antiguo cuaderno de papel, porque iDoceo es: Un cuaderno de notas El cuaderno de notas de iDoceo te permitirá llevar un seguimiento de cualquier dato, notas, evaluación o evidencia de tu día a día en clase. Cada celda es un contenedor multicapa capaz de sostener texto, iconos, notas, recursos (imagen,vídeo

Toontastic es una estupenda aplicación para crear cómics y dibujos animados con la única limitación de que sólo está disponible para plataformas IOS. Narración, creatividad, dibujo, planificación, guionización, sonido... a través de los personajes y escenarios propios de la aplicación o la cración personalizada de otros. Un tutorial de toontastic:

DigitalStorytelling tiene como objetivo servir como un recurso útil para los educadores y los estudiantes que están interesados ​​en cómo contar historias digitales que se pueden integrar en una variedad de actividades educativas. También pretenden intercambiar  y compartir las historias digitales creadas por sus usuarios. El objetivo primordial de la Educación Usos de la página web Digital Storytelling es servir como un recurso útil para los educadores y los estudiantes que están interesados ​​en cómo contar historias digitales se pueden integrar en una variedad de actividades educativas. El sitio fue creado originalmente en 2004 y miembros de la facultad y estudiantes graduados en el Aprendizaje, Programa de Tecnología de la Universidad de Houston Colegio de Educación Diseño y seguir manteniendo el sitio y agregar nuevo contenido.

Gestionar proyectos grupales es una tarea compleja, hacerlo de modo sistemático, es muy importante para que nuestros alumnos aprendan la dinámica de trabajar en equipo, la importancia de la coordinación, de la comunicación, de asumir responsabilidades, de valorar las aportaciones propias y ajenas, de cada uno de los componentes en el desarrollo de la tarea final... Teambox , el servicio que proponemos para la gestión de proyectos grupales, es un entorno complejo que puede ser adecuado para grupos a partir de tercero de ESO, aunque lo he utilizado desde tercer ciclo de primaria y reúne en un entorno de trabajo compartido herramientas de comunicación, de planificación, de intercambio de organización y de almacenamiento que lo convierten en un lugar virtual ideal para gestionar pequeños proyectos de una forma organizada: una investigación que llevará a exponer sus resultados, un proyecto tecnológico, el viaje de estudios o la despedida de los alumnos que acaban bachillerato, inclus

Skype, Facebook o el propio Google son lugares desde los que comunicarse, a través de salas con texto, voz e, incluso, vídeo. Sin embargo no vamos a hablar de estos servicios, sino de otros que permiten realizar lo que llamamos videoconferencias deshechables; lugares donde podemos organizar una charla con vídeo, sin necesidad de tener ningún programa instalado (como ocurre con Skype) ni de pertenecer a una red social (como sucede con Facebook o Google+), simplemente accediendo a una URL que ha creado el convocante de la conferencia. Supongamos que nos hemos embarcado en un proyecto colaborativo intercentros, por ejemplo de  e-twinning , y que nuestras contrapartes son dos y están a cientos de kilómetros. Queremos comunicar y llega un momento en que el contacto que proporciona el correo electrónico, el intercambio de documentos o facebook no nos vale: queremos vernos y hablar entre nosotros. Conseguirlo es sencillo con alguno de los servicios que veremos en esta unidad y que p

Twiddla es una pizarra compartida que funciona a través de la web. Al no tratarse de un programa específico que tenemos instalado en nuestro ordenador y que tiene que salir a internet, no da problemas con los cortafuegos. Para utilizarla es necesario crear una cuenta mediante registro, sin embargo, únicamente uno de los participantes en una sesión tiene que ser usuario registrados, pues el resto lo único que hacen es conectarse a una dirección que la web proporciona cada vez que creamos una sesión nueva. El procedimiento es sencillo: el usuario registrado, que puede ser un centro, por ejemplo, inicia una sesión de pizarra e invita a participar en ella a otras personas. La forma de invitarles es mediante el sistema de correo que lleva el propio programa y que permite añadir contactos o, simplemente, comunicando la dirección que aparece en la barra de direcciones para que entren en ella. En el primer caso, los contactos recibirán un correo e

Glossi  es un editor estupendo para revistas, recuerda mucho al publisher de Mocrosoft, pero está en línea y eso es una gran ventaja. Podemos utilizar distintas plantillas a la hora de maquetar nuestras páginas y cada uno de los módulos que conforman una página (texto, imágenes, -los PDF tienen la consideración de imágenes- vídeo...) pueden moverse, borrarse, duplicarse... Dado que el destino de la publicación es internet, es posible insertar vídeo que se reproducirá en la propia revista. Podemos trabajar con distintos recortes (clippings) por separado, clasificados por categorías, que podemos ir introduciendo en la publicación a medida que trabajamos con ella. Los resultados son auténticamente profesionales. Como ejemplo dejo un manual del propio Glosi y quiero recordar que no es issuu o calameo, servicios a los que subimos documentos, aquí, además de mostrar la publicación, la editamos. Click to view Glossi Tutorial on GLOSSI.COM

  No suelo recomendar en este blog herramientas para instalar; el 99 % de las aplicaciones que aparecen en él son para usar on-line, sin embargo, creo que italc puede resultar un programa iteresante. Mientras tuvimos tablets utilizábamos REAL VNC y su complemento teklo para monitorizar los ordenadores de un auna, sin embargo, con la llegada de los minis, este estupendo programa da problemas con alguna marca. Por eso me decido a recomendar la descarga e instalación de italc. Estas son algunas de sus características:  ver lo que está ocurriendo en el aula mediante visión general y hacer instantáneas control remoto para apoyar y ayudar a otras personas mostrar una demo (ya sea en pantalla completa o en una ventana) - la pantalla del profesor se muestra en las de los estudiantes en tiempo real bloquear los equipos de los alumnos para centrar toda la atención en la del profesor enviar mensajes de texto a los estudiantes encender / apagar y reiniciar ordenadores por control rem

  BoostCam es un servicio de videoconferencias deshechables sin más complicación que seleccionar la cámara e invitar a una URL.

Recomendamos Boostcam ,  un servicio de videoconferencia Gratuito, Instantáneo y desechable, no requiere ni siquiera registro. Lo mejor de este tipo de servicios es que no es necesario disponer del mismo programa en el ordenador (skype o similares) sino que basta con entrar a una web que sirve como punto de encuentro y que desaparece tras la sesión. Quien inicia la sesión comunica la URL a los demás participantes y ya está.

La pizarra virtual whiteboard está disponible para cualquier  uso personal, educativo ... y es libre. Si no deseas registrarte, puedes seguir utilizando la pizarra virtual con algunas restricciones: sólo accesibles para un máximo de 24 horas después de la creación. se limita a 4 usuarios colaborando al mismo tiempo. se limita a 15 minutos . Open publication - Free publishing - More tutorial

He utilizado el propio Voice Thread , perdiendo la poca vergüenza que me queda para aparecer en la Web Cam de mi portátil, para explicar en qué consiste. O para que lo puedas ver más grande en este enlace . En la página a la que os conducirá podréis ver también los comentarios que he ido dejando. OJO: Las diapositivas o imágenes que van enlazadas llevan el vínculo debajo en una parte que, dependiendo donde coloquemos el ratón, puede quedar oculta por la propia imagen. Obviamente los comentarios se hacen desde comment, allí es donde se selecciona entre las opciones de vídeo, audio o teclado. Un tutorial  hecho por alumnos Tutorial  de  Voice Thread .

Con la pizarra compartida Scriblink   podemos trabajar hasta cinco usuarios. Ideal para PDI.