jR2.0

Lino es una aplicación multiplataforma que permite crear, compartir y colaborar en tablones de notas. Se trata de un mural virtual que se va llenando con post-it, textos, vídeos e imágenes desde el ordenador de sobremesa o el dispositivo móvil. Puede utilizarse para realizar el tablón de un tema tratado en clase, también se puede usar como mural virtual de clase, puede exponer en él las tareas que deben realizar los alumnos, las fechas de exámenes, lecciones, etc. O como tablero del claustro, la CCP... Sirva como ejemplo esta evaluación de un proyecto de realidad aumentada sobre poetas

Pearltrees es una forma estupenda de compartir colecciones de documentos o de páginas web de forma colaborativa. Se van creando colecciones y secciones dentro de cada colección. Como muestra esta colección de 200 recursos para el 8 de marzo, organizados en varias secciones. 8 de marzo , by jrolalla

Gestionar proyectos grupales es una tarea compleja, hacerlo de modo sistemático, es muy importante para que nuestros alumnos aprendan la dinámica de trabajar en equipo, la importancia de la coordinación, de la comunicación, de asumir responsabilidades, de valorar las aportaciones propias y ajenas, de cada uno de los componentes en el desarrollo de la tarea final... Teambox , el servicio que proponemos para la gestión de proyectos grupales, es un entorno complejo que puede ser adecuado para grupos a partir de tercero de ESO, aunque lo he utilizado desde tercer ciclo de primaria y reúne en un entorno de trabajo compartido herramientas de comunicación, de planificación, de intercambio de organización y de almacenamiento que lo convierten en un lugar virtual ideal para gestionar pequeños proyectos de una forma organizada: una investigación que llevará a exponer sus resultados, un proyecto tecnológico, el viaje de estudios o la despedida de los alumnos que acaban bachillerato, inclus

Que los muros unan no es una paradoja, pues estamos hablando de unos muros especiales, que sirven para encontrarse y poner en común en ellos nuestras aportaciones. La idea la vemos paseando por cualquier calle: una pared mensajes escritos, dibujados o tejidos por paseantes, grafiteros o ganchilleras, da lo mismo, lo que nos importa es la intención comunicativa y, desde luego, el contenido. Created with Padlet Para crear muros El muro anterior está realizado con  Padlet , para el que puedes encontrar las indicaciones de uso en esta  guía . PrimaryWall  es una herramienta para colocar notas y diseñada para las escuelas. Mural.ly  es una excelente servicio que une el dinamismo de prezi con la colaboración sobre una superficie web de  Padlet ,  este es el  resultado .

El concepto de aula virtual puede variar mucho dependiendo de quien lo defina o del servicio que usemos para ubicarla. Utilizando el modelo de  Edmodo , que es el que vamos a seguir, podemos decir que se trata de: Un lugar de encuentro entre docentes y su alumnado En el que se establece la comunicación mediante una red social privada y restringida solo al grupo, con un formato muy similar a facebok y, por tanto, muy reconocible, con la posibilidad de publicar entradas y añadir comentarios a las mismas. Que permite almacenar y compartir archivos de forma que el docente guarda un manual o una propuesta de actividades que los alumnos descargan, completan y devuelven al profesor Facilita asignar tareas al grupo, a un subgrupo o a un alumno concreto, de forma que sólo los interesados vean sus asignaciones y los comentarios realizados por el profesor cuando las devuelven. Comparte agendas de trabajo para que los usuarios tengan claro el proceso de entrega de tareas Prese

Twiddla es una pizarra compartida que funciona a través de la web. Al no tratarse de un programa específico que tenemos instalado en nuestro ordenador y que tiene que salir a internet, no da problemas con los cortafuegos. Para utilizarla es necesario crear una cuenta mediante registro, sin embargo, únicamente uno de los participantes en una sesión tiene que ser usuario registrados, pues el resto lo único que hacen es conectarse a una dirección que la web proporciona cada vez que creamos una sesión nueva. El procedimiento es sencillo: el usuario registrado, que puede ser un centro, por ejemplo, inicia una sesión de pizarra e invita a participar en ella a otras personas. La forma de invitarles es mediante el sistema de correo que lleva el propio programa y que permite añadir contactos o, simplemente, comunicando la dirección que aparece en la barra de direcciones para que entren en ella. En el primer caso, los contactos recibirán un correo e

Speaking image , como ya se ha comentado , es un sitio que permite subir una imagen, añadir sobre su piel y en distintas capas zonas hipervinculadas, vídeos, otras imágenes o textos que se despliegan. Pero eso no es lo mejor, pues aporta también la posibilidad de colaborar en grupo para añadir cualquiera de estos elementos a la imagen, sea por invitación o mediante la apertura pública del proyecto. El departamento de educación de Buenos Aires ha publicado un completo  Tutorial_Speaking-Image

Ángel Tambo ha hecho una estupenda recopilación de información sobre el aprendizaje cooperativo y la metodología de proyectos que enlazo aquí.

Pinterest es un interesantísimo servicio que permite coleccionar, organizar y compartir pines. Así funciona Y un taller Sigue el tablero MUDÉJAR EN LOS VALLES DEL ALTO JALÓN de José Ramón en Pinterest.

  Me gusta mucho este searcheeze  con el que podemos componer páginas a partir de búsquedas de internet. El procedimiento es sencillo: nos identificamos y añadimos  searcheeze  a la barra de favoritos de nuestro navegador (habrá que mostrarla y mantenerla a la vista mientras trabajamos). Es preciso partir de un tópico al que iremos añadiendo objetos (vídeos, imágenes, flash...) y textos Una vez que estemos en una página de la que queremos obtener, por ejemplo, una imagen, abrimos  searcheeze  para obtener una zona de trabajo. Al posicionarnos sobre el objeto de deseo se remarca y lo arrastramos al cajón del servicio. A medida que visitamos páginas, abrimos y añadimos nuevos objetos hasta que conseguimos tenerlo todo guardado. Ahora queda la fase de recomposición de lo encontrado, añadir textos, compartirlo... Lo mejor es que permite la colaboración en la búsqueda y organización de la información. Para febrero he peparado una actividad con mis alumnos para conocer el mudéja

Hace ya tiempo que glogster estaba en mi maleta, esperando su turno. Hoy he tenido que hacer uno y aprovecho para comentar el invento. Sirve para hacer glogs , que son pósters o murales con contenido multimedia (imagen, sonido, vídeo, texto), que podemos embeber en la web o visualizar en página completa. Un tutorial nunca viene mal: La posibilidad de obtener una cuenta educativa para proporcionar el alta alumnos y las posibilidades de creación colaborativa no son nada desdeñables, aunque lamentablemente no son gratuitas. El CEDEC (Centro Nacional de desarrollo curricular) tiene un estupendo  manual de Glogster  con algunos ejemplos. Si lo prefieres en PDF, para descargar, puedes utilizar este  manual  creado por Lourdes Doménech en Educastur. Aunque al entrar en la página veas que existe una versión para educación, utiliza preferiblemente la estándar, pues la educativa no es gratuita.

La pizarra virtual whiteboard está disponible para cualquier  uso personal, educativo ... y es libre. Si no deseas registrarte, puedes seguir utilizando la pizarra virtual con algunas restricciones: sólo accesibles para un máximo de 24 horas después de la creación. se limita a 4 usuarios colaborando al mismo tiempo. se limita a 15 minutos . Open publication - Free publishing - More tutorial

Aunque está pensado para empresas o precisamente por eso, el entorno de vyew es muy últil para compartir pizarras en las que pueden intervenir los asistentes presentes o en línea. Crear y cargar contenidos para aprendizaje en colaboración.  VIDEO-TUTORIAL VYEW 3.0 from VIDEOS on Vimeo .

He utilizado el propio Voice Thread , perdiendo la poca vergüenza que me queda para aparecer en la Web Cam de mi portátil, para explicar en qué consiste. O para que lo puedas ver más grande en este enlace . En la página a la que os conducirá podréis ver también los comentarios que he ido dejando. OJO: Las diapositivas o imágenes que van enlazadas llevan el vínculo debajo en una parte que, dependiendo donde coloquemos el ratón, puede quedar oculta por la propia imagen. Obviamente los comentarios se hacen desde comment, allí es donde se selecciona entre las opciones de vídeo, audio o teclado. Un tutorial  hecho por alumnos Tutorial  de  Voice Thread .

Con la pizarra compartida Scriblink   podemos trabajar hasta cinco usuarios. Ideal para PDI.

Si hay algo imprescindible en esto de compartir y colaborar, eso es google docs . Hay que tener cuenta de Gmail, pero poner un documento en la pizarra, invitar a los colaboradores y comprobar como cambia es algo que todavía me parece cosa de brujas. Tratándose de colaborar, te propongo dos servicios más: Una pizarra dentro de la PDI. Entra en twiddla , pulsa GO, envía la dirección del navegador a tus colaboradores y ya esta. Comenzarán a aparecer sus aportaciones como por arte de magia. Puedes usar el chat, compartir documentos, resolver problemas, dibujar... En tres palabras: im-pre-sio-nan-te (bueno en cuatro) Si quieres complicarte un poco la vida, wallwisher es la solución. Sencillo (basta con darse de alta) admite textos editados sobre el propio muro, imágenes, vídeos... Prueba con éste que está abierto (sólo opiniones sobre la Escuela 2.0, por favor).

¿Qué es eTwinning? eTwinning  es la Comunidad de centros escolares de Europa . Los profesores de todos los países participantes se pueden inscribir y utilizar las herramientas para encontrarse, conocerse virtualmente, intercambiar ideas y prácticas, formar grupos, aprender juntos y participar en los proyectos en la web. Se creó para dar a los centros escolares la oportunidad de aprender unos de otros, de compartir puntos de vista y de hacer amigos. Se promueve así la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural. Sus objetivos son: Generalizar hermanamientos escolares a través de Internet. El objetivo inicial de eTwinning era hermanar a 30.000 centros de toda Europa en 2007 con la mirada puesta en la participen en el programa todos los centros escolares de Europa. Utilizar las TIC para fomentar la comprensión intercultural. La acción eTwinning brindará a los profesores y a los jóvenes europeos una oportunidad de conocerse mutuamente y conocer su c

Team box ofrece la posibilidad de crear una red social para un proyecto y permite el trabajo con: Listas de correo por proyectos Gestión de tareas Fechas, y equipo Páginas de notas wiki Sitio web para tu proyecto Gratuito , hoy y siempre API para integrar tus sistemas Capacidad ilimitada para subir archivos Subida de ficheros mejorada Chat sin instalar nada Sin mantenimiento y fiable Traducido al inglés y al castellano Feeds de notificaciones RSS Diseñado para producir Está en español

  Group table permite compartir entre miembros de  grupos asociados preguntas o grupos de estudio. Grouptable 3 01-2010 from Diego Melo

El alta en ShowDocument permite compartir y colaborar con documentos on-line, incluidos PDF. También se pueden ver mapas de Google juntos durante una reunión en directo. Hay que pulsar sobre  Whiteboard Interactivo y abrir una nueva etiqueta, seleccionando seleccione Share Google Map. También se pueden compartir documentos HTML y páginas Web. Del mismo modo se puede compartir manteniendo el control de vídeos de You-tube. Es posible integrar el teléfono móvil en la reunión. La sesión puede proyectarse en una PDI de forma que se vean las intervenciones textuales o gráficas de los participantes.